1
00:00:02,266 --> 00:00:07,926
Ouçam eh o antigo está no centro de todo o desenvolvimento

2
00:00:07,926 --> 00:00:12,246
no centro de cada desenvolvimento porque as questões

3
00:00:12,246 --> 00:00:18,066
de educação, educação e formação são o futuro do

4
00:00:18,066 --> 00:00:21,194
mundo A Avenida do mundo.

5
00:00:21,310 --> 00:00:25,365
E um Estado que não privilegia

6
00:00:25,366 --> 00:00:29,386
a educação dos seus cidadãos e a vê como fracasso.

7
00:00:29,386 --> 00:00:35,686
Pensamos que há quase 30 anos este dia foi declarado e há

8
00:00:35,686 --> 00:00:39,046
alguns anos este dia foi proclamado nacional no

9
00:00:39,046 --> 00:00:44,506
Gabão, mas pensamos que muitas coisas foram feitas,

10
00:00:44,506 --> 00:00:50,026
mas melhor ainda é fazer melhor porquê porque temos

11
00:00:50,026 --> 00:00:55,846
de rever os termos e condições de trabalho e

12
00:00:55,846 --> 00:00:58,241
existência de professores.

13
00:00:58,412 --> 00:01:00,465
Hoje primeiro queremos

14
00:01:00,466 --> 00:01:05,226
prestar homenagem àqueles que perderam suas vidas em

15
00:01:05,226 --> 00:01:09,250
consequência da sua profissão.

16
00:01:09,362 --> 00:01:11,485
É por isso

17
00:01:11,486 --> 00:01:15,786
que achamos que o governo

18
00:01:15,786 --> 00:01:20,886
deve focar-se em escoltar não só

19
00:01:20,886 --> 00:01:25,823
professores mas também pós-ensino.

20
00:01:25,914 --> 00:01:26,645
Porque é que

21
00:01:26,646 --> 00:01:27,411
estamos a dizer isto?

22
00:01:27,462 --> 00:01:29,706
Porque notamos que lamentamos que, uma

23
00:01:29,706 --> 00:01:36,946
vez que a sua carreira expira, você é jogado como

24
00:01:36,946 --> 00:01:40,560
um trapo entre guilhemets pelo governo.

25
00:01:40,634 --> 00:01:41,445
Então,

26
00:01:41,446 --> 00:01:45,126
embora seja a inteligência que deveria

27
00:01:45,126 --> 00:01:49,846
realmente ser uma fonte, uma fonte de inspiração,

28
00:01:49,846 --> 00:01:53,866
uma fonte que poderia permitir ao nosso jovem

29
00:01:53,866 --> 00:01:56,086
Estado desenvolver-se em educação, formação

30
00:01:56,086 --> 00:01:56,912
instrucional.

31
00:01:56,971 --> 00:01:59,805
Hoje não é o caso, estamos a fazer uma

32
00:01:59,806 --> 00:02:00,236
chamada.

33
00:02:00,284 --> 00:02:02,865
Para a Sra. Ministra da Educação Nacional, para

34
00:02:02,866 --> 00:02:08,366
que o professor seja ele na ativa ou reformado seja

35
00:02:08,366 --> 00:02:10,580
considerado o seu justo valor.

36
00:02:10,723 --> 00:02:12,865
Porque sem professor

37
00:02:12,866 --> 00:02:16,175
não há alunos e sem alunos não há pais.

38
00:02:16,233 --> 00:02:16,465
Temos

39
00:02:16,466 --> 00:02:20,366
estado à frente da África de língua francesa

40
00:02:20,366 --> 00:02:22,294
há quase 10 anos hoje.

41
00:02:22,432 --> 00:02:24,085
Asseguramos as posições

42
00:02:24,086 --> 00:02:27,866
de Vice-Presidente da União Internacional de Serviços

43
00:02:27,866 --> 00:02:29,442
Públicos e Assimilates.

44
00:02:29,543 --> 00:02:30,865
Responsável pela África de

45
00:02:30,866 --> 00:02:31,777
língua francesa.

46
00:02:31,853 --> 00:02:35,725
Mas pensamos que o verdadeiro problema se tivermos

47
00:02:35,726 --> 00:02:43,526
o verdadeiro problema da África de língua francesa é a

48
00:02:43,526 --> 00:02:48,546
ditadura administrativa, a ditadura política a

49
00:02:48,546 --> 00:02:53,766
ditadura democrática e se nos reduzirmos ao nosso jovem país

50
00:02:53,766 --> 00:02:57,806
Gabão temos um profissional Blem do analógico.

51
00:02:57,915 --> 00:02:59,225
Porque um

52
00:02:59,226 --> 00:03:02,466
departamento que promove o diálogo

53
00:03:02,466 --> 00:03:05,687
nunca poderia ter um problema de greve.

54
00:03:05,754 --> 00:03:06,425
Você

55
00:03:06,426 --> 00:03:08,876
nunca pode ter problemas para discutir.

56
00:03:08,931 --> 00:03:09,965
Já vivemos isso

57
00:03:09,966 --> 00:03:13,146
há alguns anos, alguns chefes de departamentos passaram

58
00:03:13,146 --> 00:03:15,786
neste Ministério da Educação Nacional que não eram

59
00:03:15,786 --> 00:03:17,282
conhecidos por fazer greve.

60
00:03:17,339 --> 00:03:19,525
Eu não gostaria de fazer propaganda para

61
00:03:19,526 --> 00:03:20,031
ninguém.

62
00:03:20,087 --> 00:03:23,005
Mas dizemo-lo o que sabemos hoje no

63
00:03:23,006 --> 00:03:26,126
sistema educativo do Gabão é que os

64
00:03:26,126 --> 00:03:29,314
governos se recusam a dialogar.

65
00:03:29,406 --> 00:03:31,046
E quando nos

66
00:03:31,046 --> 00:03:35,786
recusamos a dialogar, focamos em coisas que não

67
00:03:35,786 --> 00:03:36,538
são combinadas.

68
00:03:36,601 --> 00:03:39,925
E assim isso cria protesto e é isso

69
00:03:39,926 --> 00:03:41,056
que vivemos hoje.

70
00:03:41,136 --> 00:03:42,145
Temos anos para pôr

71
00:03:42,146 --> 00:03:45,866
a conversa em dia, mesmo que os validamos

72
00:03:45,866 --> 00:03:48,803
unilateralmente e não funcione de todo.

73
00:03:48,866 --> 00:03:49,866
Então, hmmm outra

74
00:03:49,866 --> 00:03:54,210
opinião é a falta de diálogo.

75
00:03:54,338 --> 00:03:56,765
Nossa opinião é a

76
00:03:56,766 --> 00:04:00,906
falta de vontade política. Nossa opinião é a ditadura

77
00:04:00,906 --> 00:04:01,658
administrativa.

78
00:04:01,708 --> 00:04:03,965
Não posso dizer nada além de

79
00:04:03,966 --> 00:04:06,726
promover a social democracia.

80
00:04:06,795 --> 00:04:08,106
O pq a diferença

81
00:04:08,106 --> 00:04:10,806
entre democracia política e social democracia em

82
00:04:10,806 --> 00:04:13,986
matéria sindical é pra ser feita, estamos falando

83
00:04:13,986 --> 00:04:15,628
de social democracia.

84
00:04:15,710 --> 00:04:18,665
Uma democracia participativa porque

85
00:04:18,666 --> 00:04:22,566
hoje o professor conhece o meio ambiente melhor que a

86
00:04:22,566 --> 00:04:23,169
política.

87
00:04:23,223 --> 00:04:25,745
Então tem ministros que não são

88
00:04:25,746 --> 00:04:29,586
necessariamente professores ou se são, nunca foram

89
00:04:29,586 --> 00:04:32,773
sindicalistas, nunca estiveram em campo.

90
00:04:32,832 --> 00:04:33,245
É

91
00:04:33,246 --> 00:04:35,864
necessário o envolvimento de todos os atores.

92
00:04:35,939 --> 00:04:37,285
Quero dizer

93
00:04:37,286 --> 00:04:43,746
aluno, pais de alunos, professores e governadores

94
00:04:43,746 --> 00:04:47,886
para tirar o professor dessa fraqueza hoje, dessa

95
00:04:47,886 --> 00:04:48,760
precariedade.

96
00:04:48,833 --> 00:04:52,405
Uma precariedade que não existe necessariamente

97
00:04:52,406 --> 00:04:56,366
mas é uma precariedade global porque quando olhamos

98
00:04:56,366 --> 00:04:59,126
para o nosso sistema educacional, há uma fraqueza

99
00:04:59,126 --> 00:05:03,060
no nível de ensino, no nível de conteúdo.

100
00:05:03,124 --> 00:05:06,445
Existe uma fraqueza no nível das estruturas e

101
00:05:06,446 --> 00:05:10,226
também existe uma fraqueza infelizmente no nível

102
00:05:10,226 --> 00:05:11,582
do próprio professor.

103
00:05:11,641 --> 00:05:13,705
Porque o professor hoje é tratado

104
00:05:13,706 --> 00:05:19,566
como um pouco menos do que nada e enquanto por outro lado

105
00:05:19,566 --> 00:05:26,206
são pessoas que fazem o país ao lado da África, na

106
00:05:26,206 --> 00:05:29,866
África, no Francês, países como o Senegal,

107
00:05:29,866 --> 00:05:34,306
países como o Le La Cote d' Marfim até o O Benin do

108
00:05:34,306 --> 00:05:40,566
lado entendeu isso. o professor precisa ser desenvolvido

109
00:05:40,566 --> 00:05:44,566
na primeira vez eh no nível do seu trabalho mas

110
00:05:44,566 --> 00:05:47,541
também no nível da sua existência.

111
00:05:47,608 --> 00:05:48,825
Infelizmente a

112
00:05:48,826 --> 00:05:51,270
nível do Gabão ainda não entendemos isto.

113
00:05:51,315 --> 00:05:51,405
Gostaria

114
00:05:51,406 --> 00:05:55,526
ainda de dizer que este dia deve ao governo uma

115
00:05:55,526 --> 00:05:59,326
série de perguntas a fazer a si próprio.

116
00:05:59,326 --> 00:06:00,936
O que é um professor?

117
00:06:00,995 --> 00:06:02,545
Porque pra até ser

118
00:06:02,546 --> 00:06:05,986
membro do governo tem que passar na sala de aula.

119
00:06:05,986 --> 00:06:10,226
Mas se você despreza o professor você vai

120
00:06:10,226 --> 00:06:15,178
desprezar o país, eu quero dizer a república.

121
00:06:15,260 --> 00:06:15,425
Eu

122
00:06:15,426 --> 00:06:17,786
agradeço-te.