1
00:00:02,266 --> 00:00:07,926
सुनो एह प्राचीन हर विकास के केंद्र में सभी

2
00:00:07,926 --> 00:00:12,246
विकास के केंद्र में है क्योंकि शिक्षा,

3
00:00:12,246 --> 00:00:18,066
शिक्षा और प्रशिक्षण के मुद्दे दुनिया का

4
00:00:18,066 --> 00:00:21,194
भविष्य हैं The Avenue of the world.

5
00:00:21,310 --> 00:00:25,365
और एक राज्य जो अपने नागरिकों की

6
00:00:25,366 --> 00:00:29,386
शिक्षा का निजीकरण नहीं करता और उसे विफलता के रूप में देखता है।

7
00:00:29,386 --> 00:00:35,686
हमें लगता है कि लगभग 30 साल इस दिन की घोषणा की गई थी और कुछ साल

8
00:00:35,686 --> 00:00:39,046
पहले इस दिन को गैबॉन में राष्ट्रीय घोषित किया गया

9
00:00:39,046 --> 00:00:44,506
था, लेकिन हमें लगता है कि बहुत कुछ किया गया है, लेकिन

10
00:00:44,506 --> 00:00:50,026
बेहतर करने के लिए बेहतर रहता है क्यों क्योंकि हमें

11
00:00:50,026 --> 00:00:55,846
नियम और शर्तों के काम की समीक्षा करनी है और और

12
00:00:55,846 --> 00:00:58,241
शिक्षकों का अस्तित्व।

13
00:00:58,412 --> 00:01:00,465
आज हम सबसे पहले उन लोगों

14
00:01:00,466 --> 00:01:05,226
को श्रद्धांजलि देना चाहते हैं जिन्होंने अपने पेशे के

15
00:01:05,226 --> 00:01:09,250
परिणामस्वरूप अपना जीवन खो दिया।

16
00:01:09,362 --> 00:01:11,485
इसलिए हमें

17
00:01:11,486 --> 00:01:15,786
लगता है कि सरकार को न केवल

18
00:01:15,786 --> 00:01:20,886
शिक्षकों बल्कि शिक्षण के बाद भी

19
00:01:20,886 --> 00:01:25,823
अनुरक्षण पर ध्यान देना चाहिए।

20
00:01:25,914 --> 00:01:26,645
हम ऐसा

21
00:01:26,646 --> 00:01:27,411
क्यों कह रहे हैं?

22
00:01:27,462 --> 00:01:29,706
क्योंकि हम अफसोस करते हैं कि एक बार

23
00:01:29,706 --> 00:01:36,946
आपका कैरियर समाप्त होने के बाद, आपको सरकार द्वारा

24
00:01:36,946 --> 00:01:40,560
गुइलेमेट के बीच चिथड़े की तरह फेंक दिया जाता है।

25
00:01:40,634 --> 00:01:41,445
तो जबकि

26
00:01:41,446 --> 00:01:45,126
यह बुद्धि है जो वास्तव में एक स्रोत,

27
00:01:45,126 --> 00:01:49,846
प्रेरणा का स्रोत, एक स्रोत होना चाहिए जो

28
00:01:49,846 --> 00:01:53,866
हमारे युवा राज्य को शिक्षा, निर्देश

29
00:01:53,866 --> 00:01:56,086
प्रशिक्षण में विकसित करने में सक्षम

30
00:01:56,086 --> 00:01:56,912
बना सकता है।

31
00:01:56,971 --> 00:01:59,805
आज मामला नहीं है, हम एक कॉल कर

32
00:01:59,806 --> 00:02:00,236
रहे हैं।

33
00:02:00,284 --> 00:02:02,865
राष्ट्रीय शिक्षा मंत्री श्रीमती जी को,

34
00:02:02,866 --> 00:02:08,366
ताकि शिक्षक चाहे सक्रिय हो या रिटायर हो

35
00:02:08,366 --> 00:02:10,580
उसका उचित मूल्य माना जाए।

36
00:02:10,723 --> 00:02:12,865
क्योंकि बिना शिक्षक के

37
00:02:12,866 --> 00:02:16,175
छात्र नहीं होते और बिना छात्र के माता-पिता नहीं होते।

38
00:02:16,233 --> 00:02:16,465
हम

39
00:02:16,466 --> 00:02:20,366
आज लगभग 10 वर्षों से फ्रेंच-भाषी अफ्रीका

40
00:02:20,366 --> 00:02:22,294
के प्रमुख पर उह हैं।

41
00:02:22,432 --> 00:02:24,085
हम इंटरनेशनल यूनियन

42
00:02:24,086 --> 00:02:27,866
ऑफ पब्लिक सर्विसेज एंड असिमिलेट्स के उपाध्यक्ष

43
00:02:27,866 --> 00:02:29,442
पद का आश्वासन देते हैं।

44
00:02:29,543 --> 00:02:30,865
फ्रेंच-भाषी अफ्रीका

45
00:02:30,866 --> 00:02:31,777
के प्रभारी।

46
00:02:31,853 --> 00:02:35,725
लेकिन हम सोचते हैं कि असली समस्या अगर हमें

47
00:02:35,726 --> 00:02:43,526
फ्रेंच-बोलने वाले अफ्रीका की वास्तविक समस्या है तो प्रशासनिक

48
00:02:43,526 --> 00:02:48,546
तानाशाही, राजनीतिक तानाशाही लोकतांत्रिक तानाशाही

49
00:02:48,546 --> 00:02:53,766
है और अगर हम अपने युवा देश के लिए खुद को कम करते हैं गैबॉन हमारे

50
00:02:53,766 --> 00:02:57,806
पास एक समर्थक है डी समानता का ब्लेम।

51
00:02:57,915 --> 00:02:59,225
क्योंकि

52
00:02:59,226 --> 00:03:02,466
जो विभाग संवाद को बढ़ावा देता है उसे

53
00:03:02,466 --> 00:03:05,687
कभी हड़ताल की समस्या नहीं हो सकती।

54
00:03:05,754 --> 00:03:06,425
आपको बहस

55
00:03:06,426 --> 00:03:08,876
करने में कभी परेशानी नहीं हो सकती।

56
00:03:08,931 --> 00:03:09,965
हमने कुछ साल पहले

57
00:03:09,966 --> 00:03:13,146
ही इसका अनुभव किया था, इस राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय में

58
00:03:13,146 --> 00:03:15,786
कुछ विभागों के प्रमुख पास हुए हैं जिन्हें हड़ताल करने

59
00:03:15,786 --> 00:03:17,282
के लिए नहीं जाना जाता था।

60
00:03:17,339 --> 00:03:19,525
मैं किसी को विज्ञापन नहीं देना

61
00:03:19,526 --> 00:03:20,031
चाहूंगा।

62
00:03:20,087 --> 00:03:23,005
लेकिन हम यह कहते हैं कि आज गैबॉन शिक्षा

63
00:03:23,006 --> 00:03:26,126
प्रणाली में हम जो जानते हैं वह यह है कि सरकारें

64
00:03:26,126 --> 00:03:29,314
संवाद से इनकार कर देती हैं।

65
00:03:29,406 --> 00:03:31,046
और जब हम संवाद से

66
00:03:31,046 --> 00:03:35,786
इनकार करते हैं, तो हम उन चीजों पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो

67
00:03:35,786 --> 00:03:36,538
व्यवस्थित नहीं हैं।

68
00:03:36,601 --> 00:03:39,925
और इसलिए यह विरोध पैदा करता है और हम

69
00:03:39,926 --> 00:03:41,056
आज इसी में रहते हैं।

70
00:03:41,136 --> 00:03:42,145
हमारे पास पकड़ने के लिए

71
00:03:42,146 --> 00:03:45,866
कई साल हैं, भले ही हम उन्हें एकतरफा रूप से मान्य

72
00:03:45,866 --> 00:03:48,803
करते हैं और यह बिल्कुल भी काम नहीं करता है।

73
00:03:48,866 --> 00:03:49,866
तो, हम्म्म

74
00:03:49,866 --> 00:03:54,210
अन्य विचार संवाद का अभाव है।

75
00:03:54,338 --> 00:03:56,765
हमारी राय राजनीतिक

76
00:03:56,766 --> 00:04:00,906
इच्छाशक्ति का अभाव है। हमारा विचार प्रशासनिक

77
00:04:00,906 --> 00:04:01,658
तानाशाही है।

78
00:04:01,708 --> 00:04:03,965
मैं सामाजिक लोकतंत्र को बढ़ावा

79
00:04:03,966 --> 00:04:06,726
देने के अलावा कुछ नहीं कह सकता।

80
00:04:06,795 --> 00:04:08,106
क्योंकि संघ

81
00:04:08,106 --> 00:04:10,806
मामलों में राजनीतिक लोकतंत्र और सामाजिक लोकतंत्र

82
00:04:10,806 --> 00:04:13,986
के बीच अंतर करना है, इसलिए हम सामाजिक लोकतंत्र

83
00:04:13,986 --> 00:04:15,628
की बात कर रहे हैं।

84
00:04:15,710 --> 00:04:18,665
सहभागी लोकतंत्र क्योंकि

85
00:04:18,666 --> 00:04:22,566
आज शिक्षक पर्यावरण को राजनीति से बेहतर

86
00:04:22,566 --> 00:04:23,169
जानता है।

87
00:04:23,223 --> 00:04:25,745
तो आपके ऐसे मंत्री हैं जो जरूरी

88
00:04:25,746 --> 00:04:29,586
नहीं कि शिक्षक हैं या अगर हैं, तो वे कभी

89
00:04:29,586 --> 00:04:32,773
संघवादी नहीं थे, वे कभी मैदान में नहीं थे।

90
00:04:32,832 --> 00:04:33,245
सभी

91
00:04:33,246 --> 00:04:35,864
अभिनेताओं की सहभागिता आवश्यक है।

92
00:04:35,939 --> 00:04:37,285
मैं छात्रों,

93
00:04:37,286 --> 00:04:43,746
छात्रों के माता-पिता, शिक्षकों और राज्यपालों से

94
00:04:43,746 --> 00:04:47,886
कहना चाहता हूँ कि आज शिक्षक को इस कमजोरी से, इस पूर्ववर्ती

95
00:04:47,886 --> 00:04:48,760
से निकालें।

96
00:04:48,833 --> 00:04:52,405
एक सटीकता जो आवश्यक रूप से मौजूद नहीं

97
00:04:52,406 --> 00:04:56,366
है, लेकिन यह एक वैश्विक सटीकता है क्योंकि जब

98
00:04:56,366 --> 00:04:59,126
हम अपनी शैक्षिक प्रणाली को देखते हैं, तो शिक्षण

99
00:04:59,126 --> 00:05:02,486
स्तर में, सामग्री स्तर में एक कमजोरी

100
00:05:02,486 --> 00:05:03,060
होती है।

101
00:05:03,124 --> 00:05:06,445
संरचनाओं के स्तर पर कमजोरी है और

102
00:05:06,446 --> 00:05:10,226
दुर्भाग्यवश स्वयं शिक्षक के स्तर पर

103
00:05:10,226 --> 00:05:11,582
भी कमजोरी है।

104
00:05:11,641 --> 00:05:13,705
क्योंकि आज शिक्षक के साथ

105
00:05:13,706 --> 00:05:19,566
कुछ भी नहीं से थोड़ा कम जैसा व्यवहार किया जाता

106
00:05:19,566 --> 00:05:26,206
है और दूसरी ओर यह लोग हैं जो अफ्रीका के बगल में,

107
00:05:26,206 --> 00:05:29,866
अफ्रीका में, फ्रेंच-स्पीकिंग में,

108
00:05:29,866 --> 00:05:34,306
सेनेगल जैसे देश, ले ला कोटे डी' आइवरी जैसे देश

109
00:05:34,306 --> 00:05:40,566
भी बनाते हैं बगल के बेनिन ने समझा कि शिक्षक का विकास

110
00:05:40,566 --> 00:05:44,566
पहली बार में ही उसके काम के स्तर पर बल्कि

111
00:05:44,566 --> 00:05:47,541
उनके अस्तित्व के स्तर पर भी करना चाहिए।

112
00:05:47,608 --> 00:05:48,825
दुर्भाग्य से

113
00:05:48,826 --> 00:05:51,270
गैबॉन स्तर पर हम इसे अभी तक समझ नहीं पाए हैं।

114
00:05:51,315 --> 00:05:51,405
मैं

115
00:05:51,406 --> 00:05:55,526
अभी भी कहना चाहूंगा कि इस दिन सरकार के

116
00:05:55,526 --> 00:05:59,326
पास खुद से पूछने के लिए कई सवाल हैं।

117
00:05:59,326 --> 00:06:00,936
शिक्षक क्या होता है?

118
00:06:00,995 --> 00:06:02,545
क्योंकि सरकारी

119
00:06:02,546 --> 00:06:05,986
सदस्य होने के लिए भी कक्षा से गुजरना पड़ता है।

120
00:06:05,986 --> 00:06:10,226
लेकिन अगर आप शिक्षक का तिरस्कार करते हैं तो

121
00:06:10,226 --> 00:06:15,178
आप देश का तिरस्कार करेंगे, मैं गणतंत्र कहना चाहता हूं।

122
00:06:15,260 --> 00:06:15,425
धन्यवाद

123
00:06:15,426 --> 00:06:17,786
करता हूँ